Formar graduados con competencias para conceptualizar, diseñar, implementar y gestionar planes de mitigación de daños, restauración o remediación ambiental; identificar, caracterizar y valorar los bienes y servicios provistos por los ecosistemas; diseñar, ejecutar, evaluar o supervisar planes de gestión ambiental en empresas, instituciones públicas y privadas; identificar los factores de estrés (contaminación, factores de deterioro, perturbaciones antrópicas de distinta naturaleza, cambios globales, etc.) que operan sobre los ecosistemas y caracterizar sus efectos sobre su estructura y funcionamiento; diseñar, desarrollar y ejecutar programas de certificación ambiental para distinto tipo de actividades (productivas, comerciales, de ordenamiento); ejecutar y evaluar estudios de impacto ambiental; planear, ejecutar y evaluar planes de manejo para el aprovechamiento, la conservación y la protección de los recursos naturales; intervenir en la definición de la sostenibilidad de actividades productivas y de planes de desarrollo desde la perspectiva ambiental, económica y social; participar en equipos interdisciplinarios que aborden, con un enfoque sistémico, la solución de problemas ambientales; realizar actividades docentes a nivel primario, secundario, terciario y universitario; contribuir en la construcción de marcos legales, normativas y políticas para el manejo, la preservación de los recursos naturales y el patrimonio natural; auxiliar a la justicia en su área específica; participar coordinando, evaluando, diseñando, supervisando o ejecutando planes de ordenamiento territorial en los distintos niveles, municipal, provincial, nacional o regional; generar conocimientos y técnicas mediante la actividad científica; instrumentar y ejecutar planes de educación ambiental y caracterizar, de manera integral, la heterogeneidad espacial y temporal de los recursos naturales.
La carrera de Ciencias Ambientales tiene cinco años de duración y su plan de estudios está estructurado en Un Ciclo Básico (CBC) que tiene como objetivo principal brindar una formación básica y general; un Ciclo de Formación Profesional, en el cual se avanza en la formación específica en temas ambientales. Este ciclo incluye asignaturas obligatorias y electivas y actividades complementarias de integración. Por su parte los alumnos deberán durante este ciclo acreditar conocimientos de inglés e informática antes de completar el 40% de los créditos de la carrera y un Ciclo de Intensificación, en donde se integran los conocimientos adquiridos. Está constituido por el Trabajo de Intensificación (tesina), actividades obligatorias (cursos y seminarios) y actividades complementarias (pasantías, a participación en congresos, jornadas, y viajes de estudio).
Los graduados serán capaces de conceptualizar, diseñar e implementar los medios de mitigación del daño, remediación del deterioro o saneamiento ambiental, a través de la tecnología adecuada; así como operar con ellos; intervenir directamente en la identificación de las fuentes contaminantes o de deterioro; generar acciones y políticas que compatibilicen el desarrollo económico con la sustentabilidad ambiental; liderar planes y estrategias de manejo para el aprovechamiento, la conservación y la protección de los recursos naturales; diseñar, evaluar, dirigir y supervisar estudios de impacto ambiental; participar en equipos interdisciplinarios que aborden, con un enfoque sistémico, la solución de problemas ambientales; contribuir en la construcción de marcos legales, normativas y políticas, para la preservación del patrimonio natural; desarrollar la investigación científica y la extensión de los conocimientos relacionados con la tecnología ambiental.
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado Matemática Química Biología Física e Introducción a la Biofísica Introducción al Pensamiento Científico
Introducción a la Química Agrícola y Ambiental Botánica Morfológica Estadística General Física Aplicada Química Aplicada Zoología General Edafología Climatología y Agrometeorología Biomoléculas Bioquímica Aplicada Botánica Sistemática Economía Política Fisiología de las Plantas Superiores Evolución y Genética Microbiología Agrícola y Ambiental Nociones de Geología y Geomorfología Economía Agrícola Ecología Agroecosistemas Química de la Contaminación y Toxicología Bioindicadores Economía y Política del Ambiente Biodiversidad Modelos de Simulación Sistemas de Información Geográfica, Cartografía y Teledetección Análisis de Riesgo Ambiental Ecofisiología de las Plantas Sociología y Antropología General Gestión de Proyectos Conservación y Planificación del Uso de la Tierra Hidrología Geografía Ambiental Modelos Estadísticos Ambiente y Sociedad Ecología Acuática Gestión y Conservación de los Recursos Naturales Cambio Global Ética y Legislación Ambiental Evaluación de Impacto Ambiental Ordenamiento Territorial
El listado de asignaturas electivas es indicativo. Puede cambiar parcialmente en los distintos cuatrimestres.
Biogeoquímica Biología de la Conservación Calidad de Aguas y Contaminación Conciencia Ambiental y Resolución de Conflictos Culturas y Ambientes Derecho y Política Ambiental Internacional Ecología del Paisaje Gestión y Remediación de Suelos Manejo de Bosques Manejo de Fauna Manejo de Pastizales Manejo de Pesquerías Manejo Integrado de Cuencas y Gestión de Recursos Hídricos Restauración de Ecosistemas Acuáticos Tratamiento de Aguas y Efluentes Tratamiento de Residuos Sólidos y Peligrosos
Los alumnos deberán acreditar conocimiento de Ingles e Informática antes de cumplir el 40% de los créditos de la carrera; cumplir con una serie de actividades de integración e intensificación consistente en talleres, seminarios, cursos, viajes y otras actividades de formación según una oferta flexible dentro de un programa específico; y realizar un trabajo final de la carrera.
Los objetivos del ciclo de intensificación son: