La Licenciatura en Psicología de la Universidad Maimónides incluye en su plan de estudios contenidos de las áreas biológica, humanística y social, dentro de un programa que contempla lo académico y lo profesional pensando en lo que los futuros psicólogos necesitan para su mejor desarrollo. Partiendo de esta base, la carrera de Psicología se fundamenta en los nuevos paradigmas científicos que conciben al ser humano como perteneciente a los diversos sistemas en los que interactúa permanentemente: familiar, educacional, político, económico, social, ecológico, etcétera. Por lo tanto la mirada del psicólogo debe abrirse al contexto de cada persona y a sus redes de relación. Es por esto que la carrera integra modelos como el constructivismo, el construccionismo social, las teorías sistémicas, cibernéticas y cognitivas, sin dejar de lado las perspectivas más tradicionales aún vigentes.
Consideramos que nuestros egresados deben estar preparados para integrarse en el amplio abanico de posibilidades laborales en donde la Psicología tiene incumbencia:
El perfil de los psicólogos egresados de nuestra Carrera es el de profesionales con una formación amplia en cuanto a sus áreas de aplicación –ya que hoy en día y cada vez más la Psicología excede ampliamente el campo de la clínica- y en cuanto a su punto de vista, ya que no reniegan de ninguna de las escuelas o corrientes existentes. Por otra parte se trata de profesionales comprometidos con una realidad social compleja y cambiante, y una visión del ser humano integral y desprejuiciada.
El énfasis en la carrera está puesto en la articulación teórico-práctica. A tal fin todas las materias tienen clases teóricas y clases prácticas, además de haber talleres eminentemente prácticos y/o vivenciales, y aproximación a la actividad profesional del psicólogo en diversas áreas.
La enseñanza es personalizada, lo cual se facilita porque los grupos son reducidos. Por otra parte, las modalidades de evaluación son variadas y permanentes –considerándose la participación en clases, trabajos prácticos, etcétera-, si bien se mantiene el sistema de parciales y finales.
El coordinador de carrera está a disposición de alumnos y docentes para facilitar la resolución de conflictos, orientar, facilitar la comunicación, evaluar, etcétera.
Introducción a la Psicología (1er. cuat.) Biología (1er. cuat.) Filosofía (1er. cuat.) Sociología (2do. cuat.) Taller de Expresión Oral y Escrita (2do. cuat.) Psicología Social (2do. cuat.) Antropología Filosófica (2do. cuat.) Estadística (1er. cuat.) Epistemología Sistémica (1er. cuat.) Neuroanatomía (2do. cuat.) Talleres Electivos
Modelo Sistémico I (1er. cuat.) Psicología General I (1er. cuat.) Dinámica Grupal (1er. cuat.) Metodología de la Investigación I (1er. cuat.) Psicoanálisis (Anual) Psicofisiología (2do. cuat.) Modelo Sistémico II (2do. cuat.) Metodología de la Investigación II (2do. cuat.) Psicología General II (2do. cuat.) Talleres Electivos
Psicología del Desarrollo I (1er. cuat.) Psicopatología I (1er. cuat.) Psicología Preventiva y Salud Mental (1er. cuat.) Técnicas Psicodiagnósticas (Anual) Psicoanálisis II (2do. cuat.) Psicología del Desarrollo II (2do. cuat.) Psicopatología II (2do. cuat.) Organización, desarrollo y presentación de tesina Orientación Vocacional y Ocupacional (2do. cuat.) Psicología del Deporte Practicum: Individuo, Pareja y Familia Talleres Electivos
El Self del Terapeuta (1er. cuat.) Psicología Cognitiva (Anual) Psicología Clínica de Niños y Adolescentes Integración de Psicoterapias Psicología Legal y Forense (1er. cuat.) Psicología Organizacional / Empresarial I (1er. cuat.) Inglés (Anual) Psicofarmacología (2do. cuat.) Psicología Educacional y Comunitaria (2do. cuat.) Practicum II: Empresas y Organizaciones (2do. cuat.) Practicum III: Escuelas e Instituciones de la Comunidad (2do. cuat.) Psicología Organizacional /Empresarial II (2do. cuat.)